Justificativa: A concepção do projeto parte da percepção de que uma parcela grande dos jovens não tem consciência bem definida do seu estilo de aprendizagem, tão pouco são estimulados a compreender o seu processo autônomo de aprendizagem. O que vai ficando evidente quando estes sujeitos precisam se preparar para um concurso como o Vestibular.

Objetivo: Trazer à tona a jovens que estão no ensino médio da existência de estrategias de estudo e de que certo conjunto de estratégias pode ser mais eficaz dependendo do contexto e estilo de aprendizagem de cada individuo.

Resultado esperado: Espera-se que uma parcela significativa dos alunos adote estrategias adequadas e que sua preparação a exames futuros tenha como forte aliado um estudo autônomo eficaz. Também espera-se que os resultados sirvam para avaliar o desempenho da iniciativa para que possa ser melhorada e replicada visando alcáçar um publico maior.